三年级组全体师生在2025年暑假期间，积极组织并顺利开展了以“实践启智、劳动育心”为主题的系列社会实践活动。活动内容丰富，形式多样，学生参与度高，取得了显著的教育成效。“社区小主人·志愿我先行”活动得到了学生和家长的积极响应。同学们以小队形式，在家长志愿者的带领下，深入竹湖园社区。“行走的课堂·探秘攀枝花”文化研学实践深受学生喜爱。同学们围绕竹湖园的历史、植被、人文风情等主题，在家长的陪伴下开展了深入的实地考察。“家务小当家·劳动练技能”孩子们将劳动教育融入日常生活。同学们制定了个人劳动计划，并坚持每日参与一项家务劳动，如整理房间、洗碗扫地、学习烹饪家常菜等。结合“科技创新小达人”活动，年级鼓励学生进行科技小制作与手工实践。同学们充分利用废旧材料，发挥奇思妙想，创作出了如环保帆船、动力小车、精美模型等一系列富有创意的手工作品和科学小制作。“阅读越快乐·书香润心灵”营造了良好的年级阅读氛围。同学们按照推荐书目，坚持每日阅读，并认真撰写读书笔记和读后感。许多家庭积极参与“亲子共读”，共享阅读乐趣。

本次四年级暑假社会实践活动取得了丰硕的成果，内容丰富多彩，充分体现了“知行合一”的教育理念。同学们积极参与，在实践体验中收获了知识、技能与成长。实践活动涵盖了五大类别，全面促进了学生的发展。在公益爱心类活动中，同学们化身“社区小义工”和“爱心小天使”，参与社区服务与志愿服务，培养了社会责任感和乐于助人的宝贵品质。职业体验类活动让同学们初步体验了不同职业的辛劳与价值，懂得了尊重劳动成果。在文化传承类活动中，同学们通过“寻根”之旅、担任“家乡小记者”、学习制作美食，深切感受到了历史与传统文化的魅力，增强了对家乡的认同感和自豪感。科学探索类活动则引导同学们走进自然、仰望星空、践行环保，激发了他们的科学探究精神和保护环境的意识。最后，在生活技能类活动中，同学们学习安全知识、积极参与家务劳动，显著提升了独立自理和解决问题的能力。总体而言，这次暑假社会实践不仅是一次作业，更是一堂生动的人生成长课。它让同学们走出课堂，在实践中学习，在体验中感悟，为他们的全面发展奠定了坚实的基础。

五年级的同学们走出书本知识的局限，投身于丰富多彩的社会实践活动中。同学们踊跃参与，在社区服务、家务劳动、阅读探索、博物馆之旅和非遗文化体验等活动里，收获了成长与感悟。这个暑假的社会实践活动，对五年级的同学们来说是一次宝贵的经历。大家在实践中锻炼了能力，培养了良好的品德和价值观。相信这些收获会成为同学们成长道路上的宝贵财富，激励他们在未来的学习和生活中不断探索、积极进取，成长为有担当、有素养的新时代少年 。