为充分发挥骨干教师的引领辐射作用，助力青年教师快速夯实教育教学能力，9月15日，我校在六楼阶梯教室隆重举行师徒结对仪式。本次活动由教科室副主任舒婷老师主持，全体师徒结对教师、学校领导共同参与，现场氛围庄重而温馨。

活动伊始，学校教学副校长范小春上台宣读本次师徒结对名单。清晰的名单不仅明确了每一对师徒的结对关系，更让在场教师感受到学校对青年教师培养的重视，为后续帮扶工作的有序开展奠定了基础。

随后师徒代表依次发言。徒弟代表洪蔚荣老师率先发言，他坦言能成为师傅的徒弟既荣幸又倍感责任，未来将以谦逊的态度紧跟师傅的步伐，在备课、上课、班级管理等方面主动请教，努力将所学转化为教育教学实践，不辜负学校与师傅的信任。紧接着，师傅代表刘欣老师表态，她表示作为师傅，会牢记“传、帮、带”的使命，不仅会分享教学经验，更会传递教育初心与育人理念，与徒弟共同探索教育教学的新思路、新方法。

发言结束后，学校党委副书记、校长陈艳聚焦师徒结对细则进行强调。她从“思想辅导员职责”“师傅职责”“徒弟任务”三个维度，详细解读了结对期间的具体要求——师傅需定期听徒弟课、指导教学设计，徒弟需提交学习心得、主动听课，确保帮扶不流于形式，真正实现以老带新、共同提升。

仪式的核心环节中，徒弟们怀着敬意，先后向思想辅导员、师傅行拜师礼——标准的鞠躬礼里，满是对前辈的尊重；礼毕后，师徒共同合影留念，定格下这一意义非凡的时刻。随后，每对师徒郑重签署结对协议，一笔一划间，是师徒携手共进的承诺。

活动最后，学校党委专职副书记党小琴对本次活动进行总结。她对本次仪式的顺利举行表示肯定，并寄语全体师徒：希望师傅们以“引路人”的身份勇担责任，毫无保留地倾囊相授；希望徒弟们以“学习者”的姿态勤学善思，尽快成长为能独当一面的教师；更期待通过师徒结对这一平台，推动学校教师队伍整体素质提升，为学校教育事业的高质量发展注入新活力。

此次师徒结对仪式，不仅搭建了教师互助成长的桥梁，更凝聚了学校发展的教育力量。相信在师徒双方的共同努力下，我校将不断涌现出更多优秀的教育工作者，让教育初心在薪火相传中熠熠生辉。