2024年7月7日，攀枝花市二小教育集团积极响应四川省人才发展“十四五”规划和内地优质学校与贫困县“校对校”联合体帮扶项目活动，践行教育使命，深入凉山州木里藏族自治县，开展了送教下乡讲座活动，此次活动旨在提升乡村教育水平，促进教育公平，为乡村教育事业注入新的活力。木里县卡拉乡小学、雅砻江镇小学、克尔乡小学、白碉苗族乡小学四所小学校长和全体教师参加了此次活动。

李晓艳老师讲座主题为《沟通与倾听》，她通过互动环节，和老师们深入探讨了沟通技巧和倾听方法。李晓艳老师以其丰富的教育经验，向在场的老师们介绍了有效沟通的基本要素，包括清晰表达、信息接收、反馈确认等。她强调，良好的沟通不仅能够促进信息的准确传递，还能够建立和谐的人际关系，对于教育工作者来说尤为重要。李老师特别推荐了《非暴力沟通》一书，该书由马歇尔·卢森堡博士所著，提出了基于同理心的沟通模式。她结合书中的理论，引导老师们通过四个步骤——观察、感受、需求和请求，来实践非暴力沟通。通过实际案例分析，李老师展示了如何运用这四个步骤解决冲突，增进理解，从而提升沟通效果。

晋兆宇老师以《跨越地域鸿沟，共圆体育梦想——攀枝花二小走进木里》为主题分享了二小在体育教育方面的成功经验，包括校园足球的发展、体育课程的设置以及学生自主管理等特色内容，双方在体育教育教学管理与教师团队管理等方面进行了紧密交流。此次讲座是双方合作的进一步深化，旨在通过交流与分享，助力木里县学校提升体育教育水平，共同推动学生的全面发展，为孩子们的体育梦想助力。

万小红老师带来主题讲座《儿童文化视野下的想象作文指导的实践探索》，在讲座中，万老师以儿童文化为切入点，深入探讨了如何激发孩子们在想象作文中的创造力。她通过生动的案例和深入浅出的讲解，揭示了儿童丰富的内心世界和独特的思维方式，并指出在作文指导中尊重和引导这种天性的重要性。参与讲座的乡村教师们全神贯注，不时记录重点，积极与万老师互动交流。他们表示，万老师的讲座为他们今后的作文教学指明了方向，提供了丰富的思路和方法。

唐菲璘老师带来的《体育课中常见“细节失误”及改进方法》讲座，讲座中，唐菲璘老师凭借其丰富的教学经验和专业的知识储备，精准地指出了体育课上容易被忽视的细节失误。从教学准备的不充分到课堂组织的不合理，从运动技巧指导的偏差到安全防护措施的疏漏，唐老师一一列举，并进行了深入的分析。针对这些问题，唐老师提出了一系列切实可行的改进方法。她强调了科学规划教学流程的重要性，建议根据学生的年龄和体能特点制定个性化的教学方案。

活动现场气氛热烈，木里县的教师们积极参与互动，提出问题，与送教团队进行了深入的交流和探讨。他们纷纷表示，此次讲座活动为他们带来了先进的教育理念和实用的教学技巧，对今后的教学工作具有重要的指导意义。

攀枝花市二小教育集团相关负责人强调，送教下乡讲座活动是集团推动城乡教育均衡发展的重要举措之一，未来将持续开展此类活动，为乡村教育事业的发展贡献更多力量。

此次送教下乡讲座活动，如同夏日里的清风，为乡村教育带来了清凉与希望，有力地促进了城乡教育资源的共享和交流，为乡村教育的发展翻开了新的篇章。